МОН УКРАЇНИ

Онлайн - підготовка до ЗНО підчас карантина

Підготовка до ЗНО. Урок № 17

Біологія розпочинається на 43 хв.34с. трансляції

Підготовка до ЗНО. Урок №3

Біологія розпочинається на 1годині 02 хвилини трансляції

Генетична мінливість: мутації й рекомбінації генетичного матеріалу

Курси з підготовки до ЗНО

ЗНО Хімія 9.5. Амфотерні гідроксиди (властивості добування)

ЗНО Хімія 9.2. Основи (властивості, добування)

ЛАЙФХАКИ ДЛЯ ЗНО ХІМІЯ | ТОП 20 РЕАКЦІЙ ЗНО | реакції 1 – 10 з органічни...

Хімічний склад клітини ( Підготовка до ЗНО)

Повторення. Хімічний склад клітини. ( Підготовка до ЗНО)

ЧАСТИНА І

У завданнях А1–А8 виберіть одну правильну відповідь.( 0,5 б.)

А1. Укажіть резервний полісахарид, який є складником клітин зображеного на рисунку організму.  

А хітин    Б глікоген      В крохмаль     Г целюлоза

А2.Проаналізуйте наведену в таблиці інформацію щодо деяких хімічних елементів, які є в організмі людини. Укажіть правильну комбінацію для заповнення пропусків у таблиці.

 Хімічний елемент                                       Йод                     Ферум                                3

 Є складником                                            Тироксину               2                              Емалі зубів

 Захворювання 

через нестачу елемента                                    1                     Анемія                           Карієс

А 1- рахіт, 2 - інсуліну, 3 - Кальцій

Б 1- стоматит, 2- тироксину, 3 - Хлор

В 1- лейкемія, 2 - гемоглобіну, 3 - Калій

Г 1- ендемічний зоб, 2 - гемоглобіну, 3 – Флуор

А3. Яку функцію в організмі людини забезпечує білок міозин?

А рухову      Б сигнальну      В каталітичну      Г транспортну

А4. Прочитайте текст: «Лікар виявив у пацієнта руйнування емалі зубів. До таких наслідків могла призвести нестача (1). Лікар порадив уживати в їжу (2), які містять цей хімічний елемент». Замість цифр у тексті потрібно вписати слова, наведені в рядку. Укажіть правильний варіант.

А1- Флуору, 2 - молоко, морепродукти, шпинат

Б1- Йоду, 2- бурі водорості

В1- Феруму, 2 - яблука, петрушку, яйця, печінку

Г1- Калію, 2 - картоплю, абрикоси, сливи

А5. В організмі людини майже 99 % кількості цього хімічного елемента входить до складу нерозчинних солей, забезпечуючи, зокрема, опорну функцію. Його йони також беруть участь у регуляції скорочень скелетних м,язів, діяльності серця. Укажіть цей хімічний елемент.

А Калій      Б Натрій   В Силіцій  Г Кальцій

А6. Учень та учениця на уроці біології обговорювали значення жирів у життєдіяльності організмів. Учень зазначив, що жири організм використовує як джерело енергії. Учениця висловила судження про те, що організм може використовувати жири як метаболічне джерело води. Хто з них має рацію

А лише учень      Б лише учениця       В обоє мають рацію           Г обоє помиляються

А7. Проаналізуйте опис: «Білки - біополімери, мономерами яких є залишки (1). До цієї групи належить пепсин, що забезпечує (2) функцію». Замість цифр в опис потрібно вписати слова, наведені в рядку. Укажіть правильний варіант.

А 1 - жирних кислот, 2 - транспортну

Б 1 - нуклеотидів, 2 - рухову

В 1 - глюкози, 2 - структурну

Г 1 - амінокислот, 2 – каталітичну

А8. На рисунку зображено молекулу

А полінуклеотиду        Б амінокислоти    В нуклеотиду       Г жиру

                                                              

                                                                      ЧАСТИНА ІІ

                       У завданні В1 встановіть відповідність. ( 1.5 б.) У завданні В2 встановіть правильну послідовність.( 2 б.) У завданні В3 випишіть три правильні цифри.(1,5б.)

В1. Установіть відповідність між хімічними елементами та їхнім біологіч­ним значенням.

І.Натрій                         ІІ. Фосфор                         ІІІ. Магній

A входить до складу молекули хлорофілу B входить до складу емалі зубів C входить до складу плазми крові D входить до складу нуклеїнових кислот

В2. Розташуйте хімічні елементи в порядку зростання їхнього вмісту (%) в клітині.

             

A Аурум     B Карбон          C Фосфор           D Купрум

В3  Опишіть молекулу гемоглобіну за наведеними ознаками.

За хімічною природою є:

1 білком

2 полісахаридом

3 нуклеїновою кислотою

Функція:

1 захисна

2 транспортна

3 каталітична

Є складником клітин системи:

1 дихальної

2 кровоносної

3 опорно-рухової

                        ЧАСТИНА ІІІ

У завданні С1 розв’яжіть задачу та позначте правильну відповідь( 2б.)

С1.Відносна молекулярна маса білкової молекули становить 30 000, а відносна молекулярна маса однієї амінокислоти — 100. Визначте масу гена, що кодує цю білкову молекулу, якщо відносна молекулярна маса одного нуклеотиду становить 345. 

А 34 500    Б 103 500 В 310 500  Г 621 000

Підготовко до ЗНО онлайн

Біологія. Онлайн-підготовка до ЗНО

Пробне ЗНО-2019: завдання та відповіді

КОРИСНІ ПОСИЛАННЯ ЗНО

КОРИСНІ ПОСИЛАННЯ ЗНО

www.mon.gov.ua - Міністерство освіти і науки України

www.testportal.gov.ua - Український центр оцінювання якості освіти

www.zno-kharkiv.org.uahttp://zno-kharkiv.org.ua/ - Харківський регіональний центр оцінювання якості освіти

www.forum-zno.org.ua - форум про зовнішнє незалежне оцінювання

www.useti.org.ua  - USETI - програма сприяння зовнішньому тестуванню

КОРИСНА ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ УЧАСНИКА ЗНО-2018

 

Харківський регіональний центр оцінювання якості освіти, 61022, м.Харків, майдан Свободи, 6, оф. 463, т. (057) 705 07 37, office@zno-kharkiv.org.ua

                                                                                                 прес-реліз

КОРИСНА     ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ УЧАСНИКА ЗНО-2018

ПРО ТЕРМІН ДІЇ СЕРТИФІКАТІВ ЗОВНІШНЬОГО НЕЗАЛЕЖНОГО ОЦІНЮВАННЯ

Відповідно до Умов прийому на навчання до закладів вищої освіти України в 2018 році приймаються сертифікати зовнішнього незалежного оцінювання 2016, 2017 та 2018 років, крім оцінок з англійської, французької, німецької та іспанської мов.

Оцінка з англійської, французької, німецької та іспанської мов приймаються лише з сертифікатів зовнішнього незалежного оцінювання 2018 року.

Вступники можуть подати до семи заяв на місця державного та регіонального замовлення  не більше ніж на чотири спеціальності.

ПРО МЕДИЧНИЙ НАПРЯМ НАВЧАННЯ

Мінімальні значення кількості балів з вступних випробувань для вступу на основі повної загальної середньої освіти для спеціальностей «Стоматологія», «Медицина», «Педіатрія» галузі знань «Охорона здоров’я» не менше 150 балів.

 ПРО ВИБІР ПРЕДМЕТІВ ДЛЯ РЕЄСТРАЦІЇ НА ЗНО (ДЛЯ ВСТУПУ НА НАВЧАННЯ ДО ВНЗ)

Особливістю вибору предметів на ЗНО-2018 для будь-якої спеціальності є те, що уніфікований Перелік конкурсних предметів вже відомий (Умови прийому на навчання до закладів вищої освіти України в 2018 році, наказ МОНУ від 13.10.2017 року № 1378  Додаток 4).

Окрім першого обов’язкового конкурсного предмету для усіх спеціальностей та галузей знань – української мови і літератури, у додатку зазначені другий та третій конкурсні предмети з усіх спеціальностей.

ПРО ЗМІСТ СЕРТИФІКАЦІЙНИХ РОБІТ ЗНО-2018

На сайті Українського ЦОЯО оприлюднено характеристики сертифікаційних робіт ЗНО 2018 року.

Змінено порівняно з 2017 роком кількість завдань в предметах: збільшено кількість завдань у тестах фізики (38) й хімії (52); зменшено -  біології (48), географії (56);

Найсуттєвіші зміни відбулися у структурі сертифікаційних робіт з іноземних мов: додано нову частину «Розуміння мови на слух (аудіювання)», суттєво збільшено кількість завдань – 59 (було 43)  і час виконання - 150 хвилин (було 120 хв.), визначено порядок зарахування результатів для визначення оцінки державної підсумкової атестації випускників 2018 року, які вивчали мову на рівні стандарту або академічному та профільному рівні.

Зміст і складність тестів з усіх предметів ЗНО відповідатиме Програмам зовнішнього незалежного оцінювання (наказ МОНУ від 03.02.2016 № 77)

·   Харківський регіональний центр оцінювання якості освіти: www.zno-kharkiv.org.ua

·   Директор – Сидоренко Олександр Леонідович, доктор соціологічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України.

·   Додаткова  інформація з питань ЗНО: Якушева Олена Сергіївна, спеціаліст по зв’язкам з громадськістю (057) 705 07 37, 097 83 23 496

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ З БІОЛОГІЇ ЗОВНІШНЬОГО НЕЗАЛЕЖНОГО ОЦІНЮВАННЯ 2018 РОКУ

ЗАТВЕРДЖЕНО

Наказ Українського центру

оцінювання якості освіти

18 жовтня 2017 року № 152

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ З БІОЛОГІЇ ЗОВНІШНЬОГО НЕЗАЛЕЖНОГО ОЦІНЮВАННЯ 2018 РОКУ

Зміст роботи визначено Програмою зовнішнього незалежного оцінювання з біології для осіб, які бажають здобувати вищу освіту на основі повної загальної середньої освіти, затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України від 03 лютого 2016 року № 77.

Загальна кількість завдань роботи – 48.

На виконання роботи відведено 120 хвилин.

Сертифікаційна робота з біології складається із завдань трьох форм:

1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді (1–36).

Завдання складається з основи та чотирьох варіантів відповіді, з яких лише один правильний. Завдання вважають виконаним, якщо учасник зовнішнього незалежного оцінювання вибрав і позначив відповідь у бланку відповідей А.

2. Завдання на встановлення відповідності («логічні пари») (37–44).

Завдання складається з основи та двох стовпчиків інформації, позначених цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Виконання завдання передбачає встановлення відповідності (утворення «логічних пар») між інформацією, позначеною цифрами та буквами. Завдання вважають виконаним, якщо учасник зовнішнього незалежного оцінювання зробив позначки на перетинах рядків (цифри від 1 до 4) і колонок (букви від А до Д) у таблиці бланка відповідей А.

3. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із трьох груп запропонованих варіантів відповідей (45–48).

 Завдання складається з основи та трьох груп (стовпчиків) відповідей, позначених цифрами; у кожній групі лише одна відповідь правильна. Завдання вважають виконаним, якщо учасник зовнішнього незалежного оцінювання вибрав з кожної групи (стовпчика) і послідовно записав три відповіді (цифри) в бланку відповідей А.

Увага!

Результат виконання завдань сертифікаційної роботи буде зараховано як результат державної підсумкової атестації за освітній рівень повної загальної середньої освіти для випускників старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів 2018 року (за вибором випускника) та використано під час прийому до вищих навчальних закладів

Схеми нарахування балів за виконання завдань сертифікаційної роботи з біології:

1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді оцінюють у 0 або 1 бал:

1 бал, якщо вказано правильну відповідь;

0 балів, якщо вказано неправильну відповідь, або вказано більше однієї відповіді, або відповіді на завдання не надано.

2. Завдання на встановлення відповідності («логічні пари») оцінюють у 0, 1, 2, 3 або 4 бали:

1 бал – за кожну правильно встановлену відповідність («логічну пару»);

0 балів за будь-яку «логічну пару», якщо зроблено більше однієї позначки в рядку;

0 балів за завдання, якщо не вказано жодної правильної відповідності («логічної пари»), або відповіді на завдання не надано.

3. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із трьох груп запропонованих варіантів відповідей оцінюють у 0, 1, 2 або 3 бали:

1 бал – за кожен правильно вказаний варіант відповіді (цифру) із трьох можливих;

 0 балів, якщо не вказано жодного правильного варіанта відповіді (цифри), або відповіді на завдання не надано. Порядок написання цифр має значення – строга послідовність.

Увага! Розв’язання завдань у чернетці не перевіряють і до уваги не беруть

Максимальна кількість балів, яку можна набрати, правильно виконавши всі завдання сертифікаційної роботи з біології, – 80.

Атоми, молекули, іони. Хімічні елементи

Атоми, молекули, іони. 

Хімічні елементи

Речовина, властивості речовини. Класифікація речовин

Валентність хімічних елементів

Способи розділення сумішей

Способи розділення сумішей

Завдання з вибором трьох правильних відповідей

Завдання з вибором трьох правильних відповідей із трьох груп запропонованих варіантів відповідей . До кожного завдання наведено три групи відповідей. З кожної групи потрібно вибрати лише одну правильну відповідь. Завдання вважається виконаним, якщо  правильно вибрано і послідовно записано три цифри в бланку відповідей .

ЗАГАЛЬНА БІОЛОГІЯ

1.На рисунку зображено модель молекули біополімеру, що міститься в клітині.

Схарактеризуйте цю молекулу за наведеними ознаками.

Мономерами є

1 пентози

2 нуклеотиди

3 амінокислоти

Комплементарна пара нуклеотидів

1 А-У

2 Г-Т

3 Г-Ц

Локалізація в клітині

1 мітохондрії

2 рибосоми

3 лізосоми

Впишіть цифри:

2. На рисунку зображено схему одного з процесів, що лежить в основі життя.

Укажіть характерні для нього ознаки.

Локалізація процесу в еукаріотичній клітині

1 цитоплазма

2 ядро

3 рибосома

Матрична молекула

1 ДНК

2 РНК

3 білок

Молекула, яка утворюється

1 ДНК

2 РНК

3 білок

Впишіть цифри:

3. Схарактеризуйте процес реплікації.

Локалізація

1 ядро

2 комплекс Гольджі

3 лізосома

Основне призначення

1 синтез білка

2 синтез РНК

3 синтез ДНК

Основний учасник процесу

1 РНК-полімераза

2 ДНК-полімераза

3 рибосома

Впишіть цифри:

4. Схарактеризуйте процес трансляції в еукаріотичній клітині.

Локалізація

1 ядро

2 цитоплазма

3 пероксисома

Забезпечує синтез

1 аденозинтрифосфатної кислоти

2 дезоксирибонуклеїнової кислоти

3 поліпептидного ланцюга

Учасник процесу

1 ДНК-полімераза

2 РНК-полімераза

3 рибосома

Впишіть цифри:

5. Схарактеризуйте процес транскрипції в еукаріотичній клітині.

Місце, де відбувається

1 ядро

2 ендоплазматична сітка

3 пероксисома

Забезпечує синтез

1 дезоксирибонуклеїнової кислоти

2 поліпептидного ланцюга

Основний учасник процесу

1 ДНК-полімераза

2 РНК-полімераза

3 рибосома 

Впишіть цифри:

6. Укажіть правильні характеристики рибосом.

 Локалізація в клітині

1 у цитоплазмі

2 у клітинному центрі

3 у комплексі Гольджі

 Хімічний склад субодиниць

1 РНК і білки

2 ліпіди й вуглеводи

3 ДНК і білки

 Функція в клітині

1 формують веретено поділу

2 беруть участь у синтезі АТФ

3 беруть участь у синтезі білків

Впишіть цифри:

7. Нобелівську премію з медицини й фізіології 2013 року вручено за відкриття, що стосуються механізмів везикулярного транспорту всередині клітин і між ними. Везикулярний транспорт відбувається за допомогою везикул – маленьких міхурців, які оточені мембраною й містять різні речовини. Схарактеризуйте везикулярний транспорт за наведеними ознаками.

Органели, що беруть участь у везикулярному транспорті, — це

1 мітохондрії й пластиди

2 ендоплазматична сітка й комплекс Гольджі

3 ядро і ядерце

Рецептори, які визначають напрямок транспорту везикули, містяться...

1 всередині везикули

2 на везикулярній мембрані з внутрішнього боку

3 на везикулярній мембрані із зовнішнього боку

У результаті везикулярного транспорту із секреторних клітин виводяться...

1 тероїдні гормони

2 травні ферменти

3 вуглекислий газ і вода

Впишіть цифри:

 8. Ці речовини суттєво прискорюють хімічні реакції. Після закінчення реакції вони виділяються в незмінному вигляді й не входять до складу продуктів. Укажіть та охарактеризуйте такі речовини

 Назва

1 вітаміни

2 гормони

3 ферменти

 Мономерами є

1 моносахариди

2 амінокислоти

3 жирні кислоти

 Функція

1 регуляторна

2 енергетична

3 каталітична

 Впишіть цифри:

9. Для нормальної роботи синапсів потрібні молекули, вбудовані в постсинаптичну мембрану. Вони мають здатність селективно розпізнавати сигнальні речовини, що виділяються пресинаптичним закінченням. Схарактеризуйте ці молекули постсинаптичної мембрани.

За хімічною природою є

1 білками

2 вуглеводами

3 ліпідами

 Мономерами є

1 моносахариди

2 амінокислоти

3 жирні кислоти

 Функція

1 рецепторна

2 захисна

3 енергетична

 Впишіть цифри:

АНАТОМІЯ, ФІЗІОЛОГІЯ, ГІГІЄНА ЛЮДИНИ.

10. Гемоглобін є речовиною, що виконує одну з найважливіших функцій в організмі людини. Схарактеризуйте гемоглобін за наведеними ознаками.

 Мономерами є

1 моносахариди

2 амінокислоти

3 нуклеотиди

 Міститься в

1 лейкоцитах

2 еритроцитах

3 тромбоцитах

 Основна функція

1 рецепторна

2 транспортна

3 каталітична

 Впишіть цифри:

11. Cхарактеризуйте артерії за наведеними ознаками.

Будова

1 стінки утворені одним шаром клітин

2 стінки утворені трьома шарами клітин, еластичні

3 стінки утворені трьома шарами клітин, тонкі, мало еластичні

Функції

1 відбувається обмін речовин між кров'ю і тканинною рідиною

2 несуть кров від органів і тканин до серця

3 несуть кров від серця до органів і тканин

Тиск крові

1 від 3-8 мм рт. ст. до мінімального

2 до 20 мм рт. ст.

3 до 120 мм рт. ст.

Впишіть цифри:

12. Схарактеризуйте кровоносну систему людини.

Хвилинний об’єм крові в спокої

1 близько 5 л

2 до 30 л

3 від 0,5 до 1 л

Фактор, що сповільнює серцеву діяльність

1 адреналін

2 стимули блукаючого нерва

3 симпатична іннервація

Судини малого кола кровообігу

1 порожнисті вени

2 сонні артерії

3 легеневі артерії

 Впишіть цифри:

13. Схарактеризуйте зображений орган людини за наведеними ознаками.

 Загальна характеристика органа

1 розширення травної трубки, призначене для травлення вуглеводів та ліпідів

2 велика травна залоза, що виробляє панкреатичний сік

3 парний орган видільної системи

Функція

1 знешкодження чужорідних речовин шляхом перетворення їх на менш токсичні

2 утворення сечі шляхом фільтрації і реабсорбції

3 утворення жовчі й виділення її у дванадцятипалу кишку

Особливості будови

1 містить гранули глікогену в клітинах, завдяки чому виконує функцію енергетичного депо

2 складається з посмугованої м'язової тканини

3 структурно-функціональною одиницею є нефрон

Впишіть цифри:

14. Укажіть та схарактеризуйте структуру, позначену на рисунку літерою Х.

Назва структури

1 довгастий мозок

2 гіпоталамус

3 мозочок

Речовина, якою утворена поверхня

1 сіра

2 біла

3 почергово сіра й біла

Одна із функцій

1 регуляція дихання

2 формування емоцій

3 координація рухів

Впишіть цифри:

15. Схарактеризуйте серце людини за наведеними ознаками.

Кількість камер

1 дві

2 три

3 чотири

Гальмівні сигнали подають

1 симпатичні нерви

2 блукаючі нерви

3 спинномозкові нерви

Назва м’язової оболонки

1 епікард

2 міокард

3 ендокард

Впишіть цифри:

 16. Схарактеризуйте зображений орган людини за наведеними ознаками.

Загальна характеристика органа

1 розширення травної трубки, призначене для травлення білків

2 залоза змішаної секреції, що виробляє травний сік і гормони

3 велика травна залоза, що виробляє жовч

Одна з функцій

1 знешкодження чужорідних речовин шляхом перетворення їх на менш токсичні

2 синтез і виділення пепсину й хлоридної кислоти

3 вироблення гормонів, які регулюють рівень глюкози в крові

Місцезнаходження в організмі

1 у грудній порожнині

2 біля задньої стінки черевної порожнини

3 межує із селезінкою та дванадцятипалою кишкою

Впишіть цифри:

 17. Схарактеризуйте лейкоцити людини за наведеними ознаками.

Місце утворення

1 червоний кістковий мозок, щитоподібна залоза

2 жовтий кістковий мозок, лімфатичні вузли

3 червоний кістковий мозок, лімфатичні вузли

 Особливості будови

1 немає ядра, містять тромбопластин

2 є ядро, здатні до амебоїдного руху

3 немає ядра, містять гемоглобін

 Забезпечують

1 реакції зсідання крові

2 транспортування кисню

3 захист від мікроорганізмів

Впишіть цифри:

 18. Схарактеризуйте еритроцити крові людини за наведеними ознаками.

Можлива тривалість життя

1 від доби до десятків років

2 від 80 діб до 120 діб

3 від 5 діб до 11 діб

 Особливості будови

1 містять тромбопластин

2 містять гемоглобін

3 можуть утворювати псевдоподії

 Забезпечують

1 реакції зсідання крові

2 транспортування О2 та СО2

3 захист від мікроорганізмі

Впишіть цифри:

 19. Схарактеризуйте зображений орган людини за наведеними ознаками.

Загальна характеристика органа

1 розширення травної трубки, призначене для травлення білків

2 велика травна залоза, що виробляє жовч

3 залоза внутрішньої секреції, що виробляє тиреоїдні гормони

Одна з функцій

1 знешкодження чужорідних речовин шляхом перетворення їх на менш токсичні

2 синтез і виділення пепсину й хлоридної кислоти

                                            3 використання амінокислот і Йоду для синтезу                                                              тироксину й трийодтироніну

Місцезнаходження в організмі

1 у грудній порожнині

2 біля задньої стінки черевної порожнини

3 у лівому підребер'ї під діафрагмою

Впишіть цифри:

20. Схарактеризуйте зображений орган людини за наведеними ознаками.

Загальна характеристика органа

1 розширення травної трубки, призначене для травлення білків

2 велика травна залоза, що виробляє жовч

3 залоза внутрішньої секреції, що виробляє тиреоїдні гормони

Одна з функцій

1 знешкодження чужорідних речовин шляхом перетворення їх на менш токсичні

2 синтез і виділення травних ферментів трипсину й хімо-трипсину

3 використання амінокислот і йоду для синтезу тироксину й трийодтироніну

Місцезнаходження в організмі

1 у грудній порожнині

2 біля задньої стінки черевної порожнини

3 у правому міжребер’ї під діафрагмою

Впишіть цифри:

21. Схарактеризуйте зображений орган людини за наведеними ознаками.

Загальна характеристика органа

1 міхур для накопичення сечі перед виведенням

2 велика, травна залоза, що виробляє кишковий сік

3 непарний м'язовий орган, що бере участь у харчуванні

Функція

1 участь у травленні й усмоктуванні поживних речовин

2 артикуляція, визначення смаку, перемішування й ковтання їжі

3 перешкоджання мимовільному виведенню сечі з організму

Особливості будови

1 містить гранули глікогену в клітинах

2 складається з посмугованої м'язової тканини, несе на собі смакові рецептори

3 складається з м'язових клітин - міоцитів, що скорочуються під контролем парасимпатичних нервів

Впишіть цифри:

ЗООЛОГІЯ

22. На рисунку зображено тварину класу Комахи. Укажіть ознаки цієї тварини та назву ряду, до якого вона належить.

Тип розвитку

1 прямий

2 непрямий, з повним перетворенням

3 непрямий, з неповним перетворенням

Особливість крил

1 дві пари перетинчастих

2 одна пара перетинчастих

3 дві пари, укриті лусками

 Ряд

1 Лускокрилі

2 Двокрилі

3 Перетинчастокрилі

Впишіть цифри:

 23. На рисунку зображено тварину класу Комахи. Укажіть ознаки цієї тварини та назву ряду, до якого вона належить.

Тип розвитку

1 прямий

2 непрямий, з повним перетворенням

3 непрямий, з неповним перетворення

Особливість крил

1 дві пари перетинчастих

2 одна пара перетинчастих

3 дві пари перетинчастих, укритих лусками

Ряд

1Лускокрилі

2 Двокрилі

3 Перетинчастокрилі

Впишіть цифри:

 24. Схарактеризуйте зображену тварину за наведеними ознаками й укажіть ряд, до якого вона належить.

Кількість камер серця

1 дві

2 три

3 чотири

Особливості будови зубів

1 усі зуби подібні за будовою, мало диференційовані

2 різці великі, кутні зуби з плоскою жувальною поверхнею, іклів немає

3 кла добре розвинені, один кутній зуб з кожного боку щелепи великий, з гострим ріжучим краєм

Ряд

1 Комахоїдні

2 Гризуни

3 Хижі

Впишіть цифри:

25. С характеризуйте зображену тварину за наведеними ознаками.

Кількість камер серця

1 дві

2 три

3 чотири

Особливості організації

1 малят народжують та вигодовують молоком, не мають клоаки

2 малят вигодовують молоком, мають клоаку

3 зародок розвивається в яйці, малят вигодовують молоком, мають клоаку

Поширення

1 Австралія

2 Південна Америка

3 Північна Америка

Впишіть цифри:

 26. Схарактеризуйте зображену тварину за наведеними ознаками.

Кількість камер серця

1 дві

2 три

3 чотири

Особливості організації

1 відносно стала температура тіла, формується плацента, малят вигодовують молоком

2 відносно стала температура тіла, зародок розвивається в яйці, малят вигодовують комахами

3 температура тіла коливається в межах 2 5-37 ОС, зародок розвивається в яйці, малят вигодовують молоком

Поширення

1 Австралія та Південна Америка

2 Австралія та острів Тасманія

3 Євразія та Північна Америка

Впишіть цифри:

27. На рисунку зображено тварину класу Комахи. Укажіть ознаки цієї тварини та назву ряду, до якого вона належить.

Тип ротового апарата дорослої особини

1 сисний

2 гризучий

3 колюче-сисний

 Личинка цієї комахи

1 після линяння перетворюється на дорослу особину

2 малорухлива, паразитує на шкірі тварин

3 має гризучий ротовий апарат

 Ряд

1 Лускокрилі

2 Двокрилі

3 Перетинчастокрилі

 Впишіть цифри:

28. Схарактеризуйте зображену тварину за наведеними ознаками та вкажіть ряд, до якого вона належить.

Кількість камер серця

1 дві

2 три

3 чотири

Особливості будови зубів

1 усі зуби подібні за будовою, мало диференційовані

2 різці великі, кутні зуби з плоскою жувальною поверхнею

3 ікла добре розвинені, з кожного боку щелепи один кутній зуб великий, з гострим ріжучим краєм

Ряд

1 Комахоїдні

2 Гризуни

3 Хижі

Впишіть цифри:

БОТАНІКА

29. Прочитайте опис родини: «Оцвітина складається з п'яти зрослих чашолистків і вільних пелюсток. Представники можуть бути медоносами, лікарськими й плодово-ягідними культурами. Людина вживає в їжу плоди, багаті на вітамін С»

Доповніть опис рослин цієї родини за наведеними характеристиками

Жилкування листків здебільшого

1 дугове

2 сітчасте

3 паралельне

Кількість пелюсток

1 чотири

2 п’ять

3 шість

Харчовий продукт, який виробляється з рослин цієї родини

1 джем із суниць

2 томатна паста

3 гірчиця

Впишіть цифри:

30. Визначте систематичне положення (відділ, клас, родина) зображеного на рисунку організму.

Відділ

1 Папоротеподібні

2 Голонасінні

3 Покритонасінні

Клас

1 Хвойні

2 Однодольні

3 Дводольні

Родина

1 Розові

2 Айстрові

3 Пасльонові

Впишіть цифри:

31. Прочитайте опис: «У цих рослин гаметофіт має пластинчасту або листостеблову будову й прикріплюється до ґрунту за допомогою ризоїдів. Спорофіт формується на верхівці гаметофіту й представлений ніжкою з коробочкою». Доповніть опис рослин цієї групи за наведеними характеристиками.

Розмножуються

1 спорами

2 насінням

3 виключно вегетативно

Необхідною умовою запліднення є наявність

1 вітру

2 води

3 комах

Представники цієї групи утворили

1 торф

2 вугілля

3 діатоміт

Впишіть цифри:

 32. Група рослин характеризується наявністю насіння й насінного зачатка, відсутністю плодолистків і плодів. Продовжте опис рослин цієї групи за наведеними характеристиками.

Більшість представників належить до

1однодольних

2дводольних

3хвойних

Є основними компонентами фітоценозів

1тропічних лісів

2широколистяних лісів

3тайги

 Продукт, що виробляється з рослин

1 чай

2 скипидар

3 ягоди

Впишіть цифри:

 33. Визначте систематичне положення (відділ, клас, родина) зображеного на рисунку організму.

Відділ

1 Папоротеподібні

2 Голонасінні

3 Покритонасінні

Клас

1 Хвойні

2 Однодольні

3 Дводольні

 Родина

1 Розові

2 Айстрові

3 Пасльонові

 Впишіть цифри:

34. Які ознаки характеризують рослини родини Злакові?

 Квітки

1 дрібні, зібрані в суцвіття кошик

2 дрібні, зібрані в суцвіття складний колос, волоть, початок

3 великі й середнього розміру, яскраві, поодинокі або зібрані в суцвіття зонтик, щиток чи китицю

 Плоди

1 горішок

2 сім’янка

3зернівка

 Жилкування листків зазвичай

1 сітчасте

2 дугове

3 паралельне

Впишіть цифри: