Сульфатна кислота. Фізичні та хімічні властивості. Сульфати. Якісна реакція на сульфат - іон. Значення сульфатної кислоти та сульфатів

Цілі уроку:

    перевірити знання учнів про склад і властивості неорганічних     

          кислот на прикладі сульфатної кислоти;

     перевірити практичні вміння і навички застосовувати теоретичні знання на практиці під час проведення лабораторного досліду;

     формувати навички  практичної роботи з хімічними речовинами й обладнанням,  дотримуючись правил техніки безпеки;

     поглибити і систематизувати знання про загальні властивості кислот;

     продовжити процес формування навичок пошукової  роботи, роботи в групах, умінь робити висновки, узагальнювати, порівнювати;

    розвивати пізнавальну активність, сприяти формуванню уявлень про наукове пізнання світу

Обладнання та реактиви: таблиця „ Застосування сульфатної  

                                                         кислоти ”, „ Таблиця розчинності кислот, солей,                                                     основ у воді ”, барій  хлорид, штатив з пробірками, індикатори,  метали, солі, основи.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу

Форма проведення: урок – дослідження

Методи: експеримент, робота з підручником, групова та індивідуальна 

                робота, евристична бесіда

Думати і діяти,                                              Хімія – дивовижна наука,

Діяти і думати –                                             в якій криється щастя людське і

Ось мета нашої мудрості.                             величезні можливості

Гете                                                                 Д.І.Менделєєв

Структура уроку

1. Організаційна частина

2. Мотивація навчальної діяльності

Хімію часто називають наукою - чарівницею, наукою великих чудес. І це справедливо. Вона так широко ввійшла в наше життя, побут, що важко знайти людину, яка б не користувалася продукцією хімічного виробництва. Хіміки створюють сплави і напівпровідники, скло і кераміку, синтетичні волокна і ліки, барвники і пахучі речовини. Хіба це не чудеса! Зумій їх тільки побачити. І все це нам дасть її величність – Хімія.

Щоб усе це пояснити,

Хімію вам раджу вчити,

А наука - не проста,

Вам відкриє чудеса!

Урок сьогодні не простий,

Усім відомий, звичний,

Я пропоную провести

Експеримент хімічний.

Отож озбройтеся знаннями,

Згадайте всі закони.

Я сподіваюсь – вдасться вам

Здолати перепони.

В країну хімії! Вперед

Сміливо вирушаймо,

І все, що вивчили раніш,

Ми разом пригадаймо!